1. Discutimos sobre preferências e eles usaram a estrutura com o vocabulário dado;
2. Na aula seguinte, eles tinham que procurar figuras e recortar de coisas que gostam;
3. Pesquisaram pela primeira vez no dicionário o vocabulário relativo às figuras;
4. No coletivo, montaram o cartaz com figuras e vocabulário.
Dá uma "muvuquinha" mas eles se divertindo e aprendendo, "tá valendo" não é mesmo?
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